博翔科技為專業機械設備歐規/美規及半導體設備SEMI S2輔導顧問公司
本公司為專業從事設備安全檢測驗證與碳足跡驗證的輔導機構，擁有經驗豐富的機械安全輔導工程師，並與多家國內外知名驗證公司合作。
服務範圍包含各項產業機械、工業電控系統、鞋廠自動化設備、半導體設備及光電廠設備…等產品。
我們擁有在電子電器、家用電器類產品、電池類產品與機械設備類產品等認證經驗，亦熟悉各國法規要求及驗證標誌申請作業流程，與各國官方驗證單位直接配合，幫您快速取得各種驗證標誌。
碳足跡是什麼？
產品的生命週期溫室氣體排放量（或稱產品碳足跡）的計算，需要有一套一致性的方法來引導與規範計算的過程。自2008年英國標準協會公布第一個針對產品碳足跡計算的規範—PAS 2050後，國際間目前已發展與發展中之產品碳足跡相關標準/規範。
一個產品在其生命週期內排放多少溫室氣體？過去幾年間，這個問題變得愈發重要。“產品碳足跡”可以給出答案。
產品碳足跡統計了一個產品在其生命週期各個階段產生的所有溫室氣體排放量。例如從資源開採、前體製造、成品製造，到成品離開公司大門過程產生的碳排放。
產品碳足跡使產品的溫室氣體排放量變得透明。
同時，博翔科技們採用環境、經濟和社會標準對產品進行全面的可持續發展評估。
英國碳足跡計算準則—BSI PAS 2050
BSI PAS 2050「產品與服務溫室氣體排放生命週期評估規範」為英國標準協會（BSI）制定並集合碳信託（Carbon Trust）與英國環境、食品與農村事務部（Defra）之力發展而成，2008年版於2008年10月29日正式公布，為第一份針對產品與服務生命週期溫室氣體排放而制定之規範，亦成為國際標準組織（ISO）發展碳足跡準則之參考文件，同時也是目前我國計算產品碳足跡時，最多也最常被採用的標準。目前已修訂為2011年版。
國際標準組織（ISO）的碳足跡計算標準—ISO 14067系列
ISO 14067標準由國際標準組織負責制定環境管理（environmental management）系列標準的第207技術委員會（ISO/TC 207）下第7子委員會（SC 7）負責制定。ISO 14067的發展目的是為提供產品溫室氣體於量化與溝通方面之要求事項。
ISO產品碳足跡標準歷經多次的委員會議討論，終於定案，於2013年5月21日以 “技術規範” 方式正式公布為 ISO/TS 14067:2013。而近年在2018年8月20日又發佈了ISO 14067:2018國際標準正式取代了技術規範 ISO/TS 4067:2013。
Note: ISO/TS被歸類為ISO的技術性文件，即Technical Specification（技術規範）的縮寫，其與「Specification（國際標準）」在本質上仍有一些差異。
碳足跡盤查認證流程:
博翔科技獲得許多機構認證標章，專業度值得信賴
而博翔科技輔導產品眾多，CNC、包裝機、塑膠機械、壓出機、滾輪機以及PCR檢測儀器，皆可以透過博翔科技的輔導，取得相關認證。
我們的六大服務
全球權威認證機構
可協助取得全球相關認證標章，讓您的產品可以出口全球各地取得當地銷售資格
擬定認證方案與組合
爭取一次測試，取得多個或多國認證；把握認證過程環節，及時反饋進度，縮短認證週期，提高效率
CB轉證服務
協助獲得處理電氣電子產品和元件的安全、電磁相容性和能效的相關認證，並可以獲得國際電工委員會電器產品合格測試
防爆認證專區
針對使用在礦區或潛在爆炸危險環境的電子設備及非電氣設備，舉例：石化業、加油站、印刷廠、塗料廠及麵粉加工業等存有易燃易爆類氣體、蒸氣或粉塵的場所，我們提供產品認證需求。 有此類需求請撥打分機104
協助準備各式技術文件
總裝圖、爆炸圖、電路原理圖、材料清單、標籤、說明書等；協助客戶準備測試樣品，提供預檢、預測試服務
檢測領域廣
涉及電子電器，無線通訊，醫療設備，汽車類檢測，能最大程度滿足到客戶需求
成為博翔科技的服務客戶，不只是博翔科技永續的客戶，更是擁有博翔科技專業的國內外證書團隊服務。
不論是在海內外入關問題方面、買家對認證問題釋義方面以及相關各國法令的專業知識，博翔科技服務眾多不同產品類型客戶
皆能一一替您解答。博翔科技不只是為客戶解決認證問題，更致力於提供客戶在取得認證之後更多產品行銷全世界的多元服務。
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廣東｜劉煒 等 日 出 ----- 水貝公園 等日出，等一個人 內心的燈盞，被點亮 快樂是火柴 潮濕的回南天，又如何 天空遼闊，云層厚重 可太陽只微微一笑 整個人間就亮了 ----- 想 啥 呢 ----- 這幾日身體不爽 沒有寫詩，江郎才盡 兒子說，要不寫點情詩吧 我說好。心里卻懷疑 一口枯井，還能挖得出水 十多年前，父親病重 同學說，要不給找個美女陪護 或許，是個良方 我說，想啥呢 只不過，現在覺得那也不算 是對父親的不敬 大逆不道 ----- 天空與云朵 ----- 天空與云朵都很安靜 河流虛席以待 飛鳥，掠過的美好 像石頭很輕地沉入水底 如同愛，和愛生出的仇恨 夜深人靜的夜晚 想起了你。插秧的人 自以為能在時間里逆行 選擇一個晴天說 你好嗎？記憶的矢車菊 還是那種透徹的藍 比天空略深，像河流 剛接受了一場雨 閃電與雷聲 每一次邂逅相遇 都會有羽毛被淋濕 又被捂熱 此刻，相距遙遠的樹上 兩只鳥幾乎同時 將頭，埋進了懷里 聽見有人叫著自己的名字 想著是應還是不應 ----- 端 午 ----- 一棵樹結滿了桂圓 另一棵樹結滿了芒果 六月，鳥的叫聲 被雨水洗出了草木的味道 茅洲河的味道 紅花山的味道 還有風和陽光的味道 芒種過后，麥子與油菜 已經收割。水田已插上了秧苗 白鷺已有了小白鷺 小燕子有了孩子 成了老燕子，農歷里 五月，又一次被人們懷念 吃粽子，賽龍舟 想起汩羅江里的屈原 跳江時，被風吹起的長衫 已揉成了水的漣漪 離騷，就還記得一句 路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索 天地只有一個 生死只有一次 不到絕望，屈原不會 跳江自殺，死了 千年還有人懷念的人 屈原，算一個 端午的月亮，兩千多年了 每年都是缺的，就如同 投多少粽子，也醫不好汩羅江 一個人留下的傷口 +10我喜歡
轉身 作者：賈貴昌 主編：非 魚 化學老師反背著手，在校園里彳亍而行，遠遠望去，給人一種安步當車的悠閑之感。 一學生心里琢磨：老師這會兒沒事，正好我去請教。學生走近老師，心里“咯噔”一下，哇！老師雙眉顰蹙，仿佛將軍醞釀作戰方案一般，令人不敢近前。學生意欲離開，老師的頭似乎扭動了一下，喉嚨里也好像發出了輕微的聲響。學生感覺，這“扭動”、這“聲響”，是老師特意發給他的信號。但一時確定不了這信號是“快點離開，不要打攪”，還是“有事就說，不要猶豫”。 學生心里忐忑；老師背對學生，輕聲說：“有事嗎？” 學生驚訝：我輕腳漫步近前，老師怎么就知道身后有人？諾諾說：“老師，您課上講的我什么也聽不懂，這是什么原因？” 老師脫口而出：“那是你還沒有入門。” “我怎能盡快入門呢？” “讀課本。” 學生沒有感到絲毫的“循循善誘，誨人不倦”的師德之溫馨，悵然望著老師的后背，還是諾諾說了一句：“謝謝老師。” 鞠一躬，轉身走了。 在學生轉身的同時，老師也轉過身。學生沒有覺察到老師的轉身；老師望著學生的背影，舒眉展眼，一臉心滿意足： “我斷定你一定會來找我；我也敢肯定，你一定回教室讀課本去了。” 老師佯裝不經意從教室外走過，用眼角向里一瞟，臉上漾出欣慰。其他學生都“課外活動”去了，只有他一人，坐在教室里，專心致志地讀課本。 一段時間后。一天，學生埋頭走路，突然被一雙腳當路攔住，抬頭一看，是化學老師。學生閃到一邊，給老師讓路；老師輕描淡寫地問：“入門了嗎？” “還沒有，好像到門口了。” “繼續讀課本。” 老師經過學生身邊的同時，轉過了身，望著學生埋頭走路的背影，舒眉展眼，一臉心滿意足： “學生自己找到門，推開進去，那他就是主人；老師拉著手進去，甚至老師抱著進去，那他永遠是客人。” +10我喜歡
原創： 番薯君 我們的一生很短，但我們的生命卻可以很長。不故步自封，不拖拖拉拉，為一件美好的事情付出時間和精力。有一天可能會發現，能做的事遠比我們想象的多，生命遠比我們想象的有意義。 周末去朋友的農莊吃晚飯，停車的地方到農莊還有一小段距離，我們便步行過去。走在鄉間路上，晚霞慢慢消散，天空逐漸變成水洗過的灰藍色，半輪明月懸掛在半空。 走到路的盡頭，再轉個彎，便能遠遠望見農莊。天色雖已暗下來，但院子里星星點點的燈光，還能看見農莊的大致輪廓。茅草搭建的長亭，菜園被打理地井井有條，院子周邊放上了一盞盞暖黃色的小夜燈。 我心想這不就是我所羨慕的歸園田居么。 等我們走到農莊，朋友的飯已經做好了。鐵鍋里的地鍋雞、灶臺上的水煮鹽花生、瓦罐子里冒著熱氣的南瓜粥。她說這所有的食材都是自己種的，都來自這個農莊，菜園里除了有蔬菜，還有各個品種的玫瑰，以及可以用來印染的植物。 我說“真是羨慕你可以活的這樣文藝和云淡風輕”。 她笑笑說，“做這個農莊其實耗費了我大量的精力，目前還有兩家民宿正在裝修中，平時還要接待公司團隊建設、親子旅行等私人定制的活動......只是我的辛苦你們沒有看到，每天的時間都不夠用啊。“ 我們看起來的云淡風輕，都是別人背后的馬不停蹄。 雖然嘴里說著累，但我知道她很喜歡現在的生活，辛苦卻愜意，忙碌而豐富。她愿意為這樣一件自己喜歡的事情付出時間與精力，她愿意擠壓生活的時間來做好這項工作，因為她能在這個過程中收獲內心的充沛與富足，收獲足以支撐起她詩意生活的物質基礎。 前些年她在上海的互聯網公司做策劃，雖然也小有成就，但一直有一個做農莊、開民宿的愿望，便辭職來到鄉下。在這里她將一個廢舊巴士改造成一輛懷舊的酒吧，將這片荒廢的農田變成生機勃勃的菜園，租下周邊農戶的房子，做起她喜歡的民宿，將院子里的植物印染成各式印染品，將親手種的鮮花變成一瓶瓶芳香的花茶。 她還成立了公益組織，組織小朋友們挨家挨戶進行垃圾分類宣傳，她說農戶對這些宣傳活動可能會有抵制情緒，但面對純真的孩子，他們愿意聽小朋友講垃圾分類的知識。面對有些害羞、不善于表達的孩子，有的農戶還在旁鼓勵。她說，希望能通過這些小小的公益活動，傳遞大大的正能量，讓農村的環境越來越舒適。 我能想到所有的美好生活，她都一一做到了。我很好奇，這個看起來瘦瘦弱弱的姑娘，怎么會有這么多能量。 過了幾天，她給我打電話說正在研究如何拍攝和剪輯視頻。她自嘲道，“一大把年紀了，還要學這些。可是也沒有辦法，現在大家都喜歡看視頻，要把產品推介出去，我得跟上時代的步伐啊。” 過了兩天我收到她的微信，打開看原來是她自己拍攝的小視頻，讓我幫她提一些意見。從我這個外行人來看無論是拍攝還是剪輯都已經有模有樣。 這件事情讓我知道了，這個看起來柔柔弱弱的姑娘為何能做成那么多自己喜歡的事。一是，因為她不會因為自己閱歷的增加，而故步自封、停止探索的步伐。二是，她愿意花時間和精力去研究新的事物，學習新的技能。三是，想做的事就及時去做，有行動力。 法國文學家托馬斯·布朗爵士說“你無法延長生命的長度，卻可以把握它的寬度；無法預知生命的外延，卻可以豐富它的內涵；無法把握生命的量，卻可以提升它的質”。 這是一句我們耳熟能詳的名言，但我們總在具體的生活實踐中，將它遺忘。我們抱怨時代的步伐太快，卻忘記了出發時那個對世界充滿好奇的自己。我們遺憾世事滄桑，卻忘記在每一天享受生活里那些不期而遇的美好。 我們的一生很短，但我們的生命卻可以很長。不故步自封，不拖拖拉拉，為一件美好的事情付出時間和精力，我們會發現能做的事可能遠比我們想象的多，我們的生命可能遠比我們想象的有意義。 +10我喜歡
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